MATRÍCULA REDUCIDA:

El curso tendrá un coste de matrícula de 75 €; Estudiantes y desempleados que presenten la documentación que lo acredite el coste de la matricula será de 40 €.

Para socios de ANABAD el coste de la matricula será de 25 €;  Y para  los socios de la Associació d’Arxivers de Catalunya (AAC) y los de la Fundación ASMOZ el costé será de 60 €.

BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN: https://anabad.codicekitchen.com/boletin-de-inscripcion-para-cursos/

Para matricularse, mediante transferencia a la cuenta abierta en CaixaBank: ES83 2100 2598 1313 0019 9718. Se remitirá copia del recibo de la transferencia a: anabad@anabad.org

En este curso se despliega una serie de estrategias, actividades y proyectos para propiciar un acercamiento amoroso entre la biblioteca y los usuarios adultos. Propuestas culturales para enamorar sustentadas en la lectura, la escritura, el arte, el juego, la tecnología, la conversación y el acercamiento al otro y “a lo otro”.
La batería de propuestas se basa en la experiencia profesional de la docente, además de la observación, investigación y estudio de programas de interés desarrollados en bibliotecas públicas. No se trata de un mero listado de actividades, sino de una sistematización de trabajo desde la que se sugiere
objetivos y metodología, con el aderezo de la sorpresa y la creatividad, y la necesaria evaluación.

Profesora: Mª Antonia Moreno Mulas

Bibliotecaria freelance, experta en promoción de la lectura para usuarios adultos en biblioteca pública, especialista en coordinación de clubes de lectura virtuales.
Durante diecisiete años trabajó en el área de Biblioteca, desde distintos puestos, en torno a la promoción a la lectura (hasta 2016). Desde 2017 a 2020 coordinó el Plan de Fomento de Lectura Un libro es un amigo de Diputación de Badajoz, en una cuarentena de bibliotecas de la provincia.
Coordinadora de clubes de lectura en formato presencial y virtual: en la actualidad modera el Club virtual de lectura de la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes (desde 2020); el Club de literatura de viajes Ítaca integrado en los clubes virtuales de lectura de la Red de Bibliotecas de Castilla-La Mancha (desde 2021); y los Clubes en la nube Nubeteca impulsados por la Diputación de Badajoz para su red de bibliotecas municipales (desde 2013). Especialista en promoción de la lectura, bibliotecaria, gestora cultural y docente. Ayudante de dirección de la revista Mi Biblioteca. (https://www.linkedin.com/in/mar%C3%ADa-antonia-moreno-mulas-13aa5745/)

Objetivos
 Darle un nuevo aire
Objetivos
 Darle un nuevo aire a la programación dirigida al público adulto.
 Desterrar el mito de que la creatividad es capital de unos pocos.
 Experimentar con formatos virtuales e híbridos en nuestras actividades presenciales.
 Fortalecer la relación entre el usuario adulto y la biblioteca a través del juego, la sorpresa, la escucha…
 Conocer actividades y proyectos atractivos que nos sirvan de inspiración.

Contenidos
El curso se estructura en cuatro semanas para cuatro temas teóricos y el planteamiento de una práctica final, de acuerdo con este esquema-guion:
1. Imaginarse
 Creatividad y curiosidad: la pareja perfecta.
 Hibridarse: la reinvención del amor.
 Bibliografía.
2. Mirarse y escucharse
 Biblioteca Humana: la piel.
o Historia del movimiento Human Library/Biblioteca Humana.
o Metodología adaptativa a múltiples formas de relación: Cafés con autor; Soy experto en; Collar de Biblioteca Humana, etc.
 La lectura está de moda: el look amoroso.
 Lectura en voz alta: lo extraordinario del amor de diario. Lecturas en voz alta
 Pódcast: regalar el oído. Badajoz y otros pódcast de biblios…
 Bibliografía.
3. Escribirse y leerse.
 Newsletters: el galanteo.
 Taller de escritura de recuerdos: compartir lo dulce de la vida.
 Clubes de lectura poliamorosos: intergeneracionales y especiales.
 Catas literarias: probar para gustar.
 Leer para otros: con toda la intención.
 Bibliografía.
4. Citarse y divertirse.
 Noches en la biblioteca: encuentros con arte, narración oral, humor, magia y cuidado.
 Jugar en la biblioteca: juegos de mesa, videojuegos, escape room, etc.
 Bibliografía.

Práctica final:

Los alumnos desarrollarán un proyecto dirigido a público adulto de acuerdo con unos parámetros dados por la profesora. Se trata de crear una actividad totalmente factible, (desde la creatividad, la curiosidad y la hibridación), que refleje objetivos, metodología, recursos, desarrollo y evaluación.

Este Curso se realizará con ayuda del Ministerio de Cultura, Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria.